并且，这些男孩，也多和阿静一样，曾有过控制欲望特别强的父母，他们也曾特别听话过，后来才变得叛逆起来。

　　“我渴望像他们一样，脱离妈妈对我的控制，但我做不到，因为妈妈太厉害了，我知道妈妈寻死是为了控制我，但我总不能看着她死。”阿静说。

　　“渴望像他们一样”，那也就是说，阿静的理想自我中有“我行我素，有个性，想做什么就做什么，从来不信什么权威”等人格特点，但她的现实自我中没有这些。于是，有这些人格特点的男孩，对阿静就有了特殊的吸引力，导致她一次又一次主动投入这些男孩的怀抱。虽然妈妈以死相逼，虽然她自己也是屡屡受伤，但她就是痴迷不改。

　　真要她不再痴迷这些“坏男孩”，最好的办法就是，梁姨主动放弃对女儿的控制，起码不再用那些极端的方式控制女儿，允许女儿“我行我素”。如果女儿真做到这一点了，她的自我就会出现成长，她就会出现新的、更健康、更和谐的理想人格，那时她就会懂得保护自己、珍惜自己，而那些“坏男孩”也就对她失去了吸引力。

　　但这一点看来是没有希望的，舒幼娥曾问梁姨：“有没有考虑过，给女儿一点自由？”

　　“不可能，她这么不争气！”梁姨斩钉截铁地回答说，“我只有用寻死的方法才能控制住她。”

　　说这句话时，舒幼娥看到，梁姨的脸上有一种得意的神情。

　　舒幼娥说，除了控制欲望太强外，梁姨还有一个固执的逻辑：我绝对是为了女儿好，我一定是对的，错的都是她。当舒幼娥建议梁姨改变一下她对待女儿的方式时，这个要强的妈妈像受了很大刺激一样地反驳道：“改变我教养女儿的方式？为什么？你要搞清楚，是我女儿有问题，不是我！我带她到你这儿来，是要你纠正她的问题！”

　　舒幼娥感觉，梁姨除了希望心理医生帮她按照她的设想来改造女儿之外，还有另一个目的：帮助她了解女儿是怎么想的。

　　“阿静拒绝和妈妈沟通，拒绝告诉妈妈她的真实想法，梁姨已感到，她无法把握女儿的心理动向了，于是希望心理医生能告诉她，女儿是怎么想的。知道了女儿的真实想法，她才好更完美地控制女儿。”舒幼娥说，“这是很多人催家人来看心理医生的重要原

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