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转变观念 正确择业
作者：佚名    文章来源：本站编辑    更新时间：2008-7-8

　　
　　其次，错误的价值取向是导致不良择业观产生的根本原因。生产关系的多元化必然导致价值观念的多样化。实用主义、享乐主义、金钱至上的价值取向也在部分学生中流行。有的毕业生把“理想、理想有利就想；前途、前途有钱就图。”奉为圭臬，这种极端功利主义的认识，导致少数毕业生思想消沉、意志薄弱、缺乏进取心，甚至有毕业生因向往、追求奢华生活未果，或个人非正当需求不能获得满足，迁怒他人、归罪领导老师、毁损公物直至违纪违法。这些问题的存在，不仅影响毕业生顺利就业，甚至可能导致个别毕业生遗恨终身。
　　
　　再次，传统观念的影响是不良择业观产生的主要原因。据问卷调查结果显示，大学生对传统体制下国家统一分配工作、一次分配定终身的计划经济模式持强烈的反对态度，这充分反映在大学生的潜意识中存在着积极参与自主择业、双向选择的观念取向，存在着由计划分配机制向市场调节机制转轨的内在动力。可是，习惯势力是强大的，传统计划经济体制长期作用的结果是，在现实生活中，一部分大学生总是不自觉地要求学校或政府有关部门安排他们的工作，强烈希望“婆家”能主动找上门来给他们工作。这种矛盾思想的形成更加凸现了大学生的自信心不足、自主择业能力脆弱。
　　
　　第四，不健全人格是错误择业观产生的关键因素。有的毕业生不能正确处理动机冲突。人们面对的需要是多种多样的，不同的需要会产生不同的动机和目的，但不可能所有的需要都能获得满足，当“鱼与熊掌不可得兼”时就迫使人们不得不做出选择，有选择就会在思想上产生冲突和斗争，如果没有科学的人生观指导、正确的价值观导向，就会常常处在紧张失措、彷徨不安或踌躇不定的状态中，思想对立、矛盾较大。那些既有理想、有报负，又过多地强调个人愿望；成才要求高，但更注重自我实现而忽视国家的需要和对社会的奉献的毕业生表现得尤其突出。还有的毕业生缺乏良好的意志品质，具体表现为：缺少自觉性，不能把理想前途与自身优势、个人特点及专长联系起来加以分析，对自己毕业后的出路和从事何种职业缺乏思考和选择；缺乏坚定性，遇到挫折就望而却步，在单位和职业的选择上三心二意、见异思迁或毫无目标；缺乏果断性，在应作出决断，采取行动时迟疑不决、踌躇不定，事到临头只好仓促决定，与用人单位签约后立即就感到后悔不迭，加剧心理困扰。
　　
　　三、树立正确的择业观
　　
　　转变择业观的意义在于帮助毕业生在遇到困难、挫折和冲突时，客观地分析自我与现实，把远大理想与当代经济、社会发展的需要结合起来，有效地解决思想矛盾，从而使自己保持积极、稳定、健康的心态，总结经验，克服困难，达到顺利择业的目的。具体有以下方法：
　　
　　1、完善人才市场，健全市场机制。
　　
　　高校毕业生由国家包分配到自主择业，这是国家人事制度改革的重大举措。国家对分配就业制度改革的目的就是要实行毕业生就业的双向选择，通过市场来调节人才供求。实现这种改革目标是一个系统工程，需要全社会长期艰苦的努力。一方面高校要加强与企事业单位的联姻，通过人才交易会、网络就业信息库、与用人单位建立长期合作伙伴关系等为毕业生提供多样化的求职渠道。另一方面，全社会要形成自主择业的良好氛围，建立和健全自主择业的机制，形成公平、公正、公开的规范的人才市场，以利于人才尽快脱颖而出，满足社会对人才的需求。

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